奧威軟件成珠澳工作教育教師開展聯(lián)盟第一批會(huì)員單位，為BI工作人才教育蓄能

日前，由廣科院（即廣東科學(xué)技能工作學(xué)院）教師開展中心建議組成，廣邀珠澳兩地工作院校、工作企業(yè)、工作協(xié)會(huì)、教育組織參加的珠澳工作教育教師開展聯(lián)盟在廣東省珠海市正式掛牌，奧威軟件成為第一批會(huì)員單位之一。

在橫琴粵澳溝通協(xié)作全面加深的當(dāng)時(shí)，人才市場(chǎng)對(duì)工作人才有了更高的要求，進(jìn)而對(duì)珠澳工作教育教師也提出了更高的要求，如快速培育真實(shí)懂大數(shù)據(jù)智能可視化剖析的工作人才。在這樣的急切需求下，珠澳工作教育教師開展聯(lián)盟應(yīng)運(yùn)而生，廣邀兩地工作院校、工作企業(yè)、工作協(xié)會(huì)、教育組織全面整合資源，以完成“資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互利共贏、協(xié)同開展”，推動(dòng)工作教師開展資源的優(yōu)化才能和歸納實(shí)力，提高工作教育水平，以培育出更多契合工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)人才需求的高質(zhì)量歸納型工作人才。

奧威軟件受邀參加，為BI工作人才教育蓄能

在珠澳工作教育教師開展聯(lián)盟準(zhǔn)備之初，BI先行者——奧威軟件即受邀參加，并成為聯(lián)盟中的第一批會(huì)員單位，為珠澳工作教育教師開展供給BI大數(shù)據(jù)智能可視化剖析支撐，添補(bǔ)BI商業(yè)智能在工作教育教師開展中的空白，讓工作教育教師們能更直接地體會(huì)BI大數(shù)據(jù)智能可視化剖析的作用，加深對(duì)BI商業(yè)智能的知道與了解，為各工作院校增設(shè)BI大數(shù)據(jù)智能可視化剖析教育課程削減學(xué)習(xí)壁壘。

幫忙BI工作人才培育，奧威軟件早有經(jīng)歷

從2019年開端，奧威軟件先后和省科干（廣東科學(xué)技能工作學(xué)院珠海校區(qū)）、珠海城職院（珠海城市工作技能學(xué)院）打造大數(shù)據(jù)可視化剖析實(shí)訓(xùn)班，幫忙省科干樹立大數(shù)據(jù)BI崗位技能實(shí)踐基地，首要探索BI廠商與工作教育一起培育BI大數(shù)據(jù)智能可視化剖析工作人才的實(shí)踐路途。

在各行各業(yè)逐步提高企業(yè)信息化、智能化，憑借大數(shù)據(jù)智能可視化剖析技能深度剖析發(fā)掘數(shù)據(jù)資源，輔佐數(shù)據(jù)化運(yùn)營(yíng)辦理的環(huán)境下，企業(yè)對(duì)BI工作人才的需求只增不減。而培育BI對(duì)口工作人才，首要要讓工作教育教師充分知道BI、把握BI。也正是出于這種需求考慮，具有16年BI經(jīng)歷，先后上線BI規(guī)范數(shù)據(jù)剖析解決方案、BI跨境電商解決方案、內(nèi)存隊(duì)伍核算模型等功能板塊的奧威軟件在珠澳工作教育教師開展聯(lián)盟建立之初即受邀成為第一批會(huì)員單位，為珠澳工作教育教師開展繼續(xù)供給BI大數(shù)據(jù)智能可視化剖析支撐。

2021年是“十四五”局面之年，也是橫琴粵澳深度協(xié)作區(qū)建造的第一年，跟著兩地經(jīng)濟(jì)文化溝通的進(jìn)一步加深，對(duì)BI大數(shù)據(jù)智能可視化剖析等工作人才的需求仍將高居不下，奧威軟件將繼續(xù)為珠澳工作教育教師開展聯(lián)盟供給豐厚的BI支撐，為提高珠澳工作教育水平添一塊磚。